同村共老，找到長者自己的價值

「啊，阮真不爽快，吃不下，快要死了。」
「逆就是啊捏，攏不運動，都坐在椅子上，一直看電視，哪會健康！」
「夭壽，阮這麼老，你還一直念，我真是衰小養到你這不孝子！」   

這是每天62歲兒子阿樹與86歲媽媽阿桃的對話，媳婦怡君說，每天母子吵架就是「四不」：不吃飯，不吃藥，不運動，不洗澡。
住慣鄉下的阿桃被接到兒子家同住後，她的世界變成只有一張椅子與電視，整天關在家，身體變得更退化。

許多照顧者跟長輩住在一起，平常生活衝突都很多，很容易吵架，尤其長輩自由自在慣了，突然要被小孩管生活起居及健康，都會不耐煩。
    

孤單在家，身體更退化

尤其阿桃漸老，身體功能逐漸下降，加上髖關節開刀，行動都要使用助行器，需要工作養小孩的中生代更無法負擔。加上阿桃住鄉下習慣了，喜歡用髒話當口頭禪，也因為動作緩慢，嗅覺退化，身上常有味道。

所以雖然兒子把阿桃接回家同住，也為了阿桃，把家裡整個空間大改造，把門檻打平，廁所防滑，安裝了扶手等無障礙設施，將一樓的空間隔出小房間讓媽媽方便活動。但是城市終究不像鄉下，沒有綠油油的稻田，在市區外面都是車子馬路，更沒有認識的鄰居。喜歡聊天逛街的阿桃，她的世界變成只有一張椅子與電視，整天關在家裡，在椅子上吃喝拉撒，一天又過了，整個身體更退化。
    

吸引注意，長輩小孩方式都一樣

親朋好友的相繼過世，更讓阿桃覺得更鬱鬱寡歡，她常常說：「說不定我明仔載就不在了！」再加上白天全家都出去上班，她開始用一些方式吸引晚輩的注意，不吃不喝，不包尿布，隨意大小便，每天下班，都要全家來幫她處理，但是久了，家人都會受不了。
媳婦怡君說：「有一次，我很不舒服，回家時，婆婆站在客廳沒有穿尿布，當場尿下去，我只好跟她講，媽，我真的很不舒服，你可以自己處理，或是等阿樹回來再說嗎？其實媽媽都明白，結果自己就慢慢扶著牆到廁所洗褲子了，她只是想要引起我們注意，她頭腦都清楚……。」

很幸運的，在阿樹家附近，台中市府將原本的舊縣長官邸，改成豐原長青元氣學堂，專門收亞健康的長輩，阿樹第一個報名，希望可以讓阿桃出去上課做運動。
    

不想出門，出門上學世界不一樣

阿桃只在日據時代念過一年小學校，再也沒念過書，想說自己不認識字，這麼老要去學甚麼，很抗拒上學。但時間過去，她發現一周三天與年紀相仿的長輩們做運動聊天，時間比較快過。

每逢上課的日子，阿桃早餐都要多喝一杯營養品，才能應付課程。下午課程常常有成品，做吃的有多的，她就帶回去給孫子吃，做出來的手工藝，她就擺在她專屬位置的桌上，兒女過來拜訪時，她都很高興地展示這是我在學校做的。晚上回家，母子之間的衝突也變少了。阿樹上班時不再那麼擔心害怕媽媽獨自在家。

學堂工作人員也在與長輩相處過程中，了解長輩的個性。學堂的健康促進員子勻說：「阿桃的個性是有那種『ㄉ一ㄡ』的部分，有時候她願意，但是嘴巴上一定相反，會拖延時間，這時候就直接做就好了。』所以學堂的工作人員，只要時間一到，就會走路去阿桃家叫她起床。另外阿桃阿嬤因為怕麻煩，出去玩的課程，常常會反覆說要去不去，這時就要靠工作人員的彼此合作，一個人分散阿嬤的注意力，一個人負責把她抬到輪椅上。

另外學堂的課程設計，也會考慮到長輩過去的經驗與能力。像說有些阿嬤比較擅長煮菜翻炒，當課程是烹飪類時，就要借重阿嬤的手藝。阿公的部分，雖然會受限於他們過去在家中的傳統角色，吃的課程可能就拜託他們幫忙稱重量，搓散或是捏成麵糰，甚至之後的打掃與歸位。而阿桃阿嬤，右手比較無力，課程就會請她幫忙做一些簡單的如挑菜，或是最後的成形，阿桃也玩得很開心。

媳婦怡君說，阿桃去學堂上課後，開心多了，晚上也多了話題跟家人分享。雖然她還是會吵著回南投老家，但是頻率變少了，來學堂的時間也越來越提早，甚至使用助行器的腳程，也因練習走路，越來越快。

這是阿桃的故事。照顧可以是「同村共老」，一群人一起來，更讓長輩再次找到自己的價值，再度享受生活。