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社區自治幼兒園園刊
2026-08-10
｜（圖說）不急著抹去淚水，用平視的擁抱，陪孩子溫柔降落。｜
「有一次，我看著孩子的互動越來越混亂，下意識就提高了音量。」臺銀桃源大樓職場教保中心的一位老師回憶。當下，他以為自己做了最有效的處理。
直到臻臻主任問他：「你是在制止他，還是在引導他？」那一刻他才察覺，提高音量只是為了對抗自己內心那份「...
2026-08-10
走進位在四樓的南區國稅局職場教保中心，總能看見屏東的暖陽攀附窗沿。這道光，不只照亮園所孩子的臉龐，也照見教保工作者在工作與育兒之間，需要被理解與支持的時刻 。
讓照顧，不是個人的難題
身為一位在屏東沒有家人後援的新手媽媽，君君老師在重返職場後，面臨最直接的挑戰就是上班期間的集乳需求。
「...
2026-08-10
目錄頁
01 給大人的共好邀請——先安頓自己，才能接住孩子
自我的對焦鏡：看見大人在關係裡的需要與練習
04 老師、媽媽、我自己：接住在教保日常裡的育兒難題
08 大人的正向教養練習：在情緒中溫柔降落
生活的凸透鏡：捕捉日常裡的成長光點
14 「我們可以自己種啊！」—— 一個提議，...
2025-12-11
發現孩子可能遭受家暴時，幼兒園可以怎麼做？
午後的基隆下起傾盆大雨，百福園的會議室裡，園長與主任們圍坐，思考婉如x 公托幼兒園社工培培的提問。
幼兒園是最貼近孩子日常生活狀況的第一線。老師能從行為、語言、外觀等細節變化，發現孩子可能發出的求救訊號。而根據法律的規定，老師在覺察幼兒疑似受暴時，...
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