【小大公民生活誌vol.2】我的孩子有點不一樣？---每個孩子都是一顆獨特的星星

(家長口述訪談記錄稿整理)

「你的孩子是自閉症。」醫生的診斷宣判在我耳邊響起，我的心擰住了，來不及流淚神傷，醫生專業的聲音，把我的思緒拉回現實，囑咐我趕緊安排孩子的療育課程。

一開始，我拼命為孩子安排滿滿的課程。直到一位治療師提醒我：「家長壓力很大，孩子是可以覺察出來的。」這句話讓我決定放下「早療黃金期」的執著，讓療癒自然地融入日常。就像照顧一株盆栽，我們可以透過不同的資源跟專業，找到適合他的養護方法。

在婉如x公托，小樂一路成長到今年畢業。每次的親師溝通，老師會清楚說明小樂在校狀況，解釋學校使用的教養策略與成效。老師也非常歡迎我提供更適合的策略。這樣的親師合作模式，幫助我們取得共識，以一致的教養方式引導小樂成長。

每週額外的療育課程，提供的是讓孩子能在真實生活中活用的策略，幼兒園則提供同儕互動的機會還有大量學習刺激。在交互支持之下，小樂從活在自己世界，到如今願意與外界互動，甚至還可以跟同儕吵架，這是他進步的明顯跡象之一。這也說明了老師對孩子的關注，讓小樂有足夠安全感，他才能嶄露豐富的情感表現。

每個家長對孩子考量的角度都不一樣，與其擔心孩子被貼標籤，不如思考當孩子遇到困難時，誰能成為他堅實後盾？只要有了持續的陪伴和支持，孩子能夠逐步建立自信，累積面對未來挑戰的能力與勇氣。

支持你與你的孩子，比任何一切都重要。
婉如X公托，始終與你同行。